６ 順番は守ろう２

　試験問題では、いくつかの課題を抽出して、解決策を書くタイプが結構あります。（自ら抽出させるものもあります。）

　課題１、２、３とあったら、解決策１、２、３の順番で解答するのがあたりまえのはずです。
　しかしなぜか、課題１、２、３あっても、解決策２、３、１という風に順番を変えて解答される方がいらっしゃいます。
　試験官に努力させてはいけません。努力させられて喜ぶ試験官はいません。
楽に採点させてあげましょう。（気持ちよくいい点数をつけてもらいましょう。）

　起案文でも一緒です。
　発生した問題、その課題、各々の解決策をその順番に並べるべきです。
　順番を一緒にすれば上司は読み易くなります。したがって、決裁も早く済みます。
　議会の答弁書でも同じです。聞いている人が良く理解できます。

　ただし、４つ以上の場合は、「発生した問題、課題、解決策」のセットにした方が理解し易くなります。